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목차
방과후 채용공고는 교육청에서 확인할 수 있으며, 준비 과정에는 이력서 작성과 면접이 있습니다. 이력서는 대부분의 학교에서 양식이 비슷하므로, 한번 작성을해두면 복사하여 사용할 수 있습니다. 채용서류에는 이력서, 자기소개서 프로그램운영 제안서가 포함 됩니다. 서류제출이 완료되고 1차 합격 통지를 받으면, 2차로 면접을 보게 됩니다. 면접시 일부학교에서는 수업시연을 요청 하는 경우도 있으므로, 수업 시연을 준비하시면 됩니다 . 한과목당 면접인원수는 3배수로 뽑으시며, 내 과명에 2명에 경쟁자가 더 있다고 생각하시면 됩니다.
채용서류
1. 이력서
이력서 양식은 대부분 비슷합니다. 약간의 차이는 있지만, 한번 작성 해두면 다시 복사해서 여러개 학교를에 동시에 제출할 수 있습니다. 초보 강사님들은 학교경력 사항이 부족할 수 있지만, 학교 경력이 아니더라도 다른 경력을 작성 주시면 됩니다. 저도 처음에는 이력서에 보조교사 2개 학교와 이전에 근무했던 회사를 작성 했습니다.
유아교아 교육 전공자, 보육교사 자격증이 있으시다면 꼭 기입해주세요. 학교에서는 공인된 유아에 관련된 공인된 자격증을 높이 평가합니다. 이수하신 과목 자격증이나 컴퓨터 관련 자격증, 전공과 관련된 자격증이 있다면 함께 기재해주시면 됩니다. 경력이 쌓이면 수업관련 자격증이나 이수하신 교육으로 경력란을 채울 수 있지만, 처음에는 유용한 자격증을 작성해주시면 됩니다.
2. 자기소개서
초보 선생님들이 가장 신경 셔야 할 부분 자기소개서 입니다. 이력서에 경력란이 부족하기 때문에 자신에 장점을 최대한 강조하고, 수업을 어떻게 진행할 것인지와 교육관을 자세히 적어주셔야 합니다. 글에서 수업이 재미 있을 것 같고, 지원하신 과목 아이들에게 가르치는데 적합한 선생님이라는 인상을 줄 수 있도록 작성하시면 됩니다.
저도 처음에는 제 수업 내용을 이미지 1장 만들어 첨부하기도 했습니다. 전 공예 선생님이기 때문에 이미지를 첨부해서 보여줌으로써 제 수업의 강점을 부각 시켰습니다.
3. 프로그램 운영제안서
프로그램 운영제안서는 대부분 12회차 12주에 내용을 작성 해야 합니다. 초보 선생님들은 다른 선생님과 차별성을 가지면서, 선생님들이 제안서를 일고 학생들에게 수업을 하고 싶다는 생각이 불로일으킬 수있도록 작성 하시면 됩니다. 예를 들어"병아리 거울 만들기" 에서 " 살랑살랑 봄이 왔어요. 학교에 입학는 병아리를 만들어 보아요" 주제로 바꾸어 학생들에게 병아리를 만들면서 봄의 따스함고 새로운 학기 시작을 느끼도록 설명하면서 수업을 진행할수 있습니다.
요즘은 아이들에게 감성 자극하고, 생각하고 표현하는 능력을 키우는 것이 중요시 되고 있으므로, 프로그램 제안서에 단순한 표현보다 아이들의 상상력을 자극하고 흥미로운 수업주제를 선택하시는것도 좋은 방법입니다.
면접
방과후 면접은 보통 3-5분 정도로 잛게 소요됩니다. 시간을 정해놓고 지원자들에게 균일한 시간으로 면접을 진행합니다.면접관은 방과후 담당 선생님, 담당 부장님, 교감선생님 그리고 학교 운영회 학부님 등 3분에서 6분이 참여하는 경가 많습니다.
보통 면접은 자기소개서를 먼저 한 후 학교에서 준비하신 공통적인 질문을 합니다. 마지막 질문으로 자신을 선택해야 하는 이유에 대해이야기 질문을 받는 학교도 있습니다. 면접을 꼼꼼하게 준비도하고 연습도 해보시는 것도 좋은 방법입니다.
1. 자개소개 준비
면접 대부분의 학교는 자기소개를 할때, 경력사항과 수업내용을 구성하여 자기소개 하라고 합니다. 초보 선생님은 이전의 학교 경력이 없으시기 때문에 이전 근무 경력과 방과후 수업 강사 선택 이유와 자신의 수업 내용을 중심적으로 어필하여소개하시면 됩니다.
2. 프로그램설명 자료준비
면접에서 수업내용을 설명할 때는 말로만 설명하는 것보다 종이 자료나 테블릿을 활용하여 시각적으로 보여주는 것이 효과적입니다. 이렇게 시각 자료를 활용하여 수업을 설명하면 면접을 보시는 선생님들에게 더 좋은 평가를 받을 수 있습니다.
3. 밝은 표정과 천천히 열정 그리고 깔끔한 복장
학교는 학생들을 가르치는 곳이기 때문에 밝고 친그한 이미지를 가지 선생님, 그리고 아이들에게 잘 설명해주고 아이들과 대화가 잘되는 선생님, 그리고 열정적으로 가르치는 선생님을 선호합니다. 또한 학교는 보수적면이 있어, 면접에 참석 할때는 복장을 단정하게 하시는것이 좋습니다.
4. 지루해 하는 면접관에게 어필하기
지루해 하는 면접관이 뭘까 궁금하실거에요. 방과후 과목은 학교에 대부분 10개이상 그이상은40개입니다. 과목이 많은 학교는 3일동안 과목을 날짜별로 나눠서 면접을 봅니다. 아침9시부터 오후4시까지 선생님들은 계속 면접을 보시는 겁니다.
하루 종일 면접을 보시는 선생님들은 지치시게 되고, 제가 면접에 들어 가면 지친 표정과 무표정 하실때도 있습니다. 하지만 이럴때도 웃으면서 최선을 다해 면접을 보는것이 가장 주요합니다. 선생님들에 무표정이나 관심없는 태도를 보면 면접 도 보기전에 힘이 빠지 빠집니다. 하지만 어려운 상황에도 자기소개와 수업내용을 흥미롭게 소개해시면 됩니다. 물론 힘드시겠지만 면접 연습 하신다고 생각하고 어필하실건 다 어필 하시면 됩니다.
가끔은 면접관들이 준비 없이 면접을 보시는 모습에 화가 나기도 합니다. 하지만 이러한 상황에서도 침착하게 대처하고 긍정적인 자세를 유지하시는 것이 중요합니다. 않그러면 내가 면접보기 위한 쏟은 시간이 아까워 지더라구요. 다음 면접을 실습으로 연습했다고 생각하시고 최선을 다해서 면접을 보세요. 다음 기회가 또 있을 겁니다.
5. 면접에서 자주하는 질문
면접에서 자주하시는 질문들이 있어 몇가지 소개를 해보려고 합니다.
1. 방과후 특성상 여러 학년을 함께 수업진해야하고, 아이들 수준이 제각기 인데 어떻게 지도 하실가요?
2. 아이들을 지도하면서 가장 기억
나는 학생이나, 방과후 강사로서 보람을 느끼셨을때가 있으셨나요?
3. 요즘 안전사고가 많은데 아이들에 안전 교육은 어떻게 하시나요?
4. 학부모님과의 소통은 어떻게 하시나요?
5. 수업시간에 학생들이 싸우거나, 돌발적인 행동을 하는 학생들은 어떻게 대처 하시나요?
학교에서는 동일한 수업에 수준이 다른 학생들을 어떻게 지도할지, 그리고 수업 중 저학년과 고학년 갈등이나, 협박 등의 상황을 어떻게 대처할지를 중요하게 생각합니다. 또한 학생의 안전에 대한 관리 역시 학교에서 가장 중요하게 생각하는 사항중 하나입니다. 제가 경험한 예를 들면, 한학생이 손을 닦고 교실로 돌아 오면서 뛰어 오다가 다른학생과 부딪혀 잠깐 기절을 한적이 있습니다. 아이를 양호실로 바로 데려갔고, 담임선생님, 방과후 담당선생님, 방과후 부장선생님, 그리고 교감선생님 등 상황 보고가 들어갔습니다. 그리고 학부모님께 연락을 드리고 학부모님께서 아이를 데리고 병원에 가셨습니다. 아이는 크게 다치지 않았고 무사히 해결은 됐습니다. 만약 학부모님이 문제를 제기 하시고 상황이 커지고, 저도 빠르게 대처 하지 않았다면 학교를 그만 둘수도 있는 상황 이었습니다. 학교는 돌발적인 상황이 많고, 그래서 이러한 사건에 민감하고, 조치가 얼마나 조취가 잘 되느냐를 중요하게 생각합니다. 안전에 대한 질문의 답변은 생각해보는 것도 좋을 것 같습니다. 그이외에 질문은 학교에 따라 다르며 수업내용이나 학생 지도 관련된 내용 그이외 과목 특성 따른 질문들이 있습니다.